【教学教研】新评价引领新教学——“双减”背景下的教育教学经验分享会

  点击数:   发布日期: 2023-07-05

第一阶段:集中会议

风雨兼程又一载,同心同德意气扬。桃李芬芳自成蹊,群贤荟萃铸辉煌。74日下午365体育手机版官网南门街校区于3:40在多功能厅召开了在“双减”背景下主题为“新评价引领新教学”的教育教学经验分享会。会议共分为三项议程。会议由教务处副主任张舒主持。



IMG_9703.JPG

教务处副主任张舒主持


第一项议程:暑假教师提升任务布置和提醒。

其一,是新一轮学案修订任务布置与上交。学案修订要求各备课组本着减量、提质、显新、留名等的原则和要求,认真组稿,精心编辑,在7月10日前提交。其二,师生比赛提醒和研修学习提醒。初一、初二老师暑假期间要完成近两年13大市的中考试卷,并进行开学检查;暑假期间提前备课,准备好新学期两周的备课内容,开学备查;积极撰写论文,进行“双减”的提炼,并建议从课程开发系列、课堂范式系列、学生作业系列、学生活动系列、课后服务系列、师生评价系列等角度进行思考,积极撰写论文。其三,积极进行假期阅读,专业发展类、教育心理类、文学哲学类等专业书籍都可,并积极撰写读书笔记。


IMG_9623.JPG 

会议现场


第二项议程:初三优秀班主任和优秀教师教育教学经验分享。

首先是曹健老师进行班主任教育教学经验分享。他发言的主题为“始于信念,成于坚持”。他首先感谢学校领导尤其是董校对初三8班的关心和爱护,又感谢年级部负责人对初三8班的督促和引导,还竭力称赞班级各科科任老师,充分赞美他们不嫌苦、不嫌累的品质,本着“继续创造树人的辉煌”的坚定信念一直持续奋斗,努力到最后。

然后曹老师进行了班主任工作经验分享。

其一,班主任像聚光灯和追光灯,花花草草都能进行光合作用,汲取成长的能量。并结合班级的案例进行解读。如对聪明却极为自我的狂躁症男生如何引导,如对成绩后进却卫生值日工作兢兢业业的极端自我症男孩如何引导。

其二,班主任像三棱镜,想让每个学生都能折射出他的色彩。结合案例分析,如何将晚睡难起的孩子引导入正常作息。

其三,班主任像磁场,让每个学生都能找到各自的目标和方向。曹老师侧重解说了班级座位调整的原则和技巧,以此促进学风浓郁。

其四,班主任像杠杆,既要抓好班级管理,也要协调孩子的均衡发展。曹老师结合物理学科错题分析、活页纸订正的改进,指出知识点总结技巧很重要,不要只重视错题订正数量,更要重视错题反思。



IMG_9634.JPG 

曹健老师发言


第二位是周莉老师,进行主题为“不负过去,不畏将来”的班主任教育教学经验分享。

其一,明确职责,担当责任。班主任的职责是培养班级优良的班风和学风。

其二,了解班级具体情况。先了解班级基本情况,关注班级特殊学生的特殊情况,做好和家长、孩子的沟通,并利用好班会课,做好德育教育,还制定班级目标和个人目标,并阶段化。

其三,关于班级管理。先紧盯作业,调状态;后兼顾整体,求均衡;并飞速到班,常陪伴。

其四,班级管理心得体会总结。周老师总结认为:班主任工作就是辛苦、忙碌,每个班主任应当坦然面对,把困难当成财富,增加勇气,才能把工作做好。


IMG_9648.JPG

周莉老师发言

 

第三位是语文学科陈霞老师进行教学经验分享。

其一,实,踏实做好本职工作。备课组分工中,陈老师负责的是各种资料的收集和整理,以利于下一步的教学研讨。

其二,细,注重细节抓细落小。资料整理中,陈老师负责的是制作课件,她会提前备课,校对答案,并在字体上采用多种颜色来突出答题技巧,指导学生更好地读文和审题。

其三,真,真诚对待学生家长。她充分利用课后和晚自习的时间,来与学生沟通和指导。和家长交流时,以过来人的身份劝说,充分尊重,及时关怀。

她谦虚地说:“我没有什么出彩的地方,只是在自己的工作岗位上做好本职工作。”其实,把平凡的工作每天做好,这才是最了不起之处。



IMG_9661.JPG 

陈霞老师发言


第三项议程:校长提要求。

校区校长董爱华发言。她首先分析了2023年中考成绩的取得原因,充分肯定了这一届初三这一年中所有老师工作认真负责。面对公民同招的第一届,对于初三老师所取得的成功经验和弯路教训,殷殷期待所有老师在分组交流的活动中,认真聆听,积极思考,希望所有老师都能大有收获。其二,她指出,新学年南门街校区将加强“英特联盟”特色教学,会更注重英语原版教学,强调口语训练的重要性,希望英特联盟的所有学科所有老师同心同德,让孩子们眼里有光,脚下有路,心中有志。最后,她又指出,暑假期间希望所有老师遵守道德防线,严守师德底线。



QQ图片20230704172628.jpg

校区校长董爱华讲话

 

总之,知从所来,方明所去。总结是为了更好地开始,期待所有老师暑假都能更充实,新学期教育教学都能更奋进,更期待新初三再创辉煌!


IMG_9645.JPG

会议现场


第二阶段:分组交流

语文组

语文组分组讨论在书法教室进行,由语文教研组长李梅老师主持。


微信图片_20230704181935.jpg

语文教研组长李梅主持


第一环节,初三语文备课组组长李梅老师就初三语文备课组一年来的经历,进行题为《未来就是现在》经验分享。李老师提出,语文教学要紧扣时代脉搏,提高思想站位,加强教研考研,关注“注重整体思维,更加开放多元”的中考风向变化。与此同时,语文教师应研习最新义务教育阶段课程标准,深入领会语文核心素养的内涵及其导向下的教学变革。李老师通过初三教学过程中的几点思考,给予初一初二的语文备课团队一些中肯的建议。


微信图片_20230704181945.jpg

吴敏老师发言


第二环节,初二年级吴敏老师结合语文中考试卷进行了分析。吴敏老师强调日常教学需加强作文序列化训练,提倡真写作,摒弃言之无物的浮夸文风。她提出,语文将告别高分时代,将告别模式化答题。未来已来,语文教学需在实践中思考,在思考中前进。

第三环节,语文组老师进行沙龙研讨。各位老师各抒己见,集思广益,群策群力,为语文组的前瞻发展出谋划策。


微信图片_20230704181941.jpg

交流会现场


数学组

数学组分组交流时间过得真快,一转眼又是一届毕业季,回首本届中考数学,有经验分享也有问题总结。365体育手机版官网南门街校区全体数学组同仁齐聚在美术教室进行了经验分享会。


QQ图片20230704172854.png

数学教研组组长赵玉龙主持


首先数学教研组组长赵玉龙老师代表初三数学组进行总结反思,赵主任指出,在中考复习中普遍存在着误区,那就是教学要求单一,形式单调。在数学中考复习课应注意克服复习中只要一例一题,他还交流了中考复习中的几个策略,大家受益匪浅。


IMG_9745.JPG

陆锦国老师发言


然后参加本次中考阅卷的陆锦国老师发言,他指出教学时要明确教材的体系和结构,抓好抓实计算能力和书写规范;培养学生推理过程的书写的严谨性,规范答题的意识,同时也要关注政策动向,关注试题走向。


微信图片_20230704182141.jpg

周兰萍老师发言


最后九龙湖教研组组长周兰萍老师的发言。她指出在摸索中改进,在竞争中提升。在教学中要保持良好的心态,利用提优班的开展和调整,抓住尖子生。最后复习阶段要注重基础,常保温,提信心。


IMG_9748.JPG

交流会现场


英语

闵洁老师从博观而约取——教研篇;厚积而薄发——教学篇,问渠那得清如许——活动篇,长风破浪会有时——展望篇四个方面总结了初三英语备课组这一年的工作质态—踏实而细致、团结而创新。老师们在日常的教学管理中,做到了备大纲、备教材、备学生、备方法、备计划、备考试,从一次次的质量分析中找出提升空间,因材施教,努力改进课堂教学,加强对学生的学法指导,真正落实了《课程标准》提出的语言能力要求。


IMG_9711.JPG

闵洁老师发言


圣洁老师提醒我们在日常教学中要重视学生的历史文化常识的熏陶,同时也要重视对学生的思维深度与广度的培养,引导他们使用适切的语言表达观点,提升学生的语言运用能力和文化意识。教师在平时的教学中,要充分挖掘教材的内涵,重视对学生文化意识的培养,滋养学生的家国情怀。


IMG_9717.JPG

圣洁老师发言


接下来,老师们分享了在课外阅读教学及“双减”政策落实上的探索及困惑。顾静老师和陆红芬负责的“创‘衣’无限”创意作业设计融合了英语和美术学科的内容,既培养了学生的创新意识,也提升了学生的美育能力。张辉老师和万婷婷老师负责的Booklets活动,孩子们通过思考,将厚厚的名著浓缩在自己设计的方寸之间,优秀的作品给了孩子们巨大的成就感,提升了孩子的能力及自我认同,真正做到了快乐学习有效学习。龚延吉老师和圣洁老师负责的“趣配音”活动是学校点击量最高的活动,学生们不仅仅展示了优美的语音、精湛的演技,而且将先进的信息技术融入了活动中。汤慧如老师负责的名著思维导图活动中,学生们通过阅读,充分梳理了侦探小说的脉络情节,提升了学生们对于文学作品的类比欣赏能力。王彤老师汇报说,学生们在活动中积极参与的态度,体现了学生在“双减”政策下,有了享受课余活动的能力和时间。老师们在“双减”政策下,大刀阔斧地删减传统作业,认真研讨,努力减负增效,将课外阅读智慧地融入到学生的日常学习中,不仅减少了学生的学习负担,而且提升了学生的学习意识培养了学生的思维品质。


顾静老师发言

王彤老师发言

汤慧如老师发言

龚延吉老师发言

张辉老师发言


最后教务处主任常松提醒大家在平时的教学中要注重思维、文化与评价;要规范作业及试卷的内容,从深度和广度等多方面挖掘教材内容,凸显学科的育人导向,体现价值引领;要利用假期时间多读书、多写作。


教务处主任常松总结发言

交流会现场


物理

7月4日下午365体育手机版官网南门街物理组的教师齐聚一堂,由匡成萍老师主持,进行了期末总结沙龙。


IMG_9733.JPG

匡成萍老师主持


匡成萍老师首先就新课标颁布的政策引领,剖析了核心素养的概念及内涵,并着重分析了物理学科核心素养的内涵。对今后物理教学提出了几点建议:

(1)加强训练表述题,引导学生学会观察数据、理解题目要求。

(2)教学过程中,需要锻炼培养学生的文字解答能力。

(3)重视情境教学,引导学生多观察日常生活中的各种现象,引导学生挖掘其中的物理知识,并准确表达!

接着初三备课组长王丽华老师,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,对初三物理组过去一年进行了总结与反思。


IMG_9725.JPG

初三备课组长王丽华老师发言


她提出,首先要熟悉学情,其次是陪伴,然后有效地做好提优补差工作。她还提出一年的工作及时总结也能让我们更加明确今后教学的重点与要求,使我们教学进一步改善和提高。在“双减”背景下,物理教学中还需要融入适当的人文关怀,和学生一起聚焦科技前沿知识,以帮助学生树立积极的科学态度,让学生走进社会生活,关注民生问题,感受社会责任,让物理教学变得更有温度。

物理组以自由轻松的沙龙形式,为物理教师搭建交流平台,有效地促进了老师间的讨论合作,从而提高物理组教学及科研的发展水平。


IMG_9736.JPG

交流会现场


化学

7月4日下午全体化学组同仁齐聚南门街咖啡厅,对本学年的化学教育教学进行了交流和总结。


IMG_9753.JPG

化学教研组组长王珠主持


化学教研组组长王珠主持了会议并总结了备课组一学年的教学工作,并带领大家学习了大单元学习结构化化学课程。大单元是指:发展核心素养、学习整体化学、解决情境问题、持续实验探究、凌炼核心概念、形成学科概念。王珠老师带领我们找到了以后教学的新方向,即:从“多”“散”“乱”“杂”走向结构化,从关注具体知识走向重视学科大概念,从解决学科问题走向解决情境问题,从被动记忆学习走向主动探究学习,从掌握化学知识走向发展核心素养。


IMG_9757.JPG

蔡云娟老师发言


接着蔡云娟老师和大家分享了她对新评价引领新教学的理解,她认为化学靠死记硬背、大量刷题获得高分的时代已经过去,在今后的教学中,大家应该要不忘初心,新授阶段务必夯实基础。平时注重培养学生阅读提取信息的能力,培养学生的开放性思维,很多答案不一定是固定的,平时命题时,也要注意开放型试题的命制。不要“想当然”,以前考的也会考,经典永不过时。还要注意学科的区别,例如化学画图题与数学是有区别的,要在教学中培养学生学科间融合的思想。

全体同仁展开了热烈的讨论,进一步明确了今后的工作方向和工作方法,并表示此次沙龙收获颇丰。


IMG_9760.JPG

交流会现场


政治

365体育手机版官网南门街校区政治组在树人楼四楼会议室召开“双减”背景下教育教学经验分享会。会议由南门街校区政治初三备课组长陈维维主持,特邀九龙湖校区初三备课组长危敏分享经验。危敏老师从教学心得、复习策略以及教学感悟三个方面谈及初三教学,并勉励大家精心教学、潜心教研,成为一名“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新时代思政课教师!接着,南门街校区备课组长陈维维从惟实教学、励新教学以及精进教学三个方面进行总结,认为政治教学要强化一课多备、严抓常规教学、发挥团队精神以及提升自身素养。李芳老师针对初三教学,认为平时教学中强调学生注重对书本知识的理解,要关注中高考试题和各地信息交流卷,同时总结方法,注重不同题型训练,考前还是要注重回归书本,夯实基础。


初三备课组长陈维维主持

九龙湖校区初三备课组长危敏发言


最后董爱华校长对全体政治组教师提出要求,大家要全力以赴,注重思辨性教学,分阶段完成任务,务必落实到位。两校区通力合作,研究新课标,关注时政热点。


董爱华校长发言


树人辉煌,我们更强!踔厉奋发,勇毅前行,团结合作,共创辉煌。


交流会现场


历史

365体育手机版官网南门街校区历史组于7月4日在三楼会议室召开初三历史备课组经验分享,会议由备课组长吕品申老师主持。


备课组长吕品申老师主持


吕主任主要介绍了初三备课团队在一个学年里的好的做法,通过不断修正教学方式,不断积累教学经验,力争让每个孩子都学到扎实的知识。


九龙湖初三历史备课组长石静秋发言


会议还特别邀请九龙湖初三历史备课组长石静秋老师作经验分享。石老师提到初三重视新课标的研究,并贯穿于整个历史复习过程,在平时授课过程中重视备课的常态化,除此之外学科主任徐春明老师对历史新题型的敏锐眼光引领着整个学科组对初三中考的深入研究。石老师还讲到,在初三冲刺的后期,重视各地信息卷的研究,尤其是在高考结束后,对江苏高考试卷的研究有助于把握方向。

交流会现场


地生

2023年7月4日下午,地理组吴小洁老师和生物组周敏老师分享针对“双减”背景下教育教学经验,引导地理生物未来新教学。


生物组张洁老师主持


生物组张洁老师主持了会议,吴老师和周老师根据多年的教育教学经验分享,都提出了地理教学和生物教学需要做到理论联系实际,重视学生理论知识的应用,提高解决实际问题的能力。


吴小洁老师发言

周敏老师发言


两组共同分享了教学经验,提出了教学建议:1、在日常教学中灵活设置情境,联系生活实际,注重知识点应用,避免学生的死记硬背。2、注重知识点的前后联系,构建知识框架,培养学生综合能力。3、注重训练学生的审题、阅读分析和灵活运用知识点的能力,注重地理实践力的培养。 4、注重培养学生观察描述及语言组织能力。5、规范课堂教学,加强学生读图能力的培养。

通过本次教育教学经验分享,让两组同仁受益匪浅。

交流会现场