【教学教研】差异合作有特色，范式教学显身手——记初一英语组“校长点课”活动
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发布日期：
2022-12-13
作者：
王蓓 审核：朱培
课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。为进一步推动“差异·合作”课堂教学范式在英语学科的应用，2022年12月13日，南门街校区初一年级英语组教研活动如期开展，全体英语老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。
本次教研活动由王蓓老师执教U7 Task Let’s go shopping. 王蓓老师课前做了充分的准备，精心设计了课件和板书，将简单的课文诠释得生动活泼，充分展现了课堂智慧。通过简单的对话导入，引入圣诞节购物的主题，既激发了学生的兴趣，又能迅速将学生带入购物情境, 在教学过程中，借助“差异·合作”交流的方式，将课堂的自主权还给同学们，以小组为单位对文字段落进行划分与分析。与此同时，创设学习任务情境，引入了生活资源，调动了学生已有的生活经验，引导学生在真实具体的社会场景中进行表达，展示自我，同时采用互评，共评的模式，对学生作文进行及时反馈。最后，在主题升华上，倡导理性消费，为学生树立正确的消费观。
王蓓老师课堂展示
听课
整个课堂过程中王蓓老师思路非常清晰，表达流畅，动作和语言生动形象，学生活动形式丰富，充分调动了学生的主动性与积极性。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。
课后，初一英语组全体老师及时进行了评课。王蓓老师首先把自己的教学设计和意图进行了陈述，接着老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。此次教研活动的开展，不仅为英语教师搭建了相互交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获良多！