【工作会议】小学部开展第四周工作会议
2024年3月14日下午，结束了一周忙碌的工作后，小学部教师齐聚一年级教室，开展第二周工作会议。
陈丹阳老师分享了《美术，另一种学习的语言》一书。该书分三章。第一章讲美术与儿童，涉及课堂中的美术活动与儿童美术的本质两个课题，主要探讨美术在学校教育中的作用以及美术为什么是学生在发展、个性、情绪、交流上的一种有效途径。第二章讲美术与学习，主要探讨美术能否有助于学生的自我了解，提升学生的学习思维，培养学生学习观察以及了解自身及他人的情感。第三章美术与学校，主要探讨美术与其他课程结合的可能性，有利于美术学习的学校环境如何布置，美术教学评价的方法等，可谓是细致且实用。在书中，作者列举了许多有趣的画画方法及技巧。让我印象深刻的是《用自己的名字画画》这一课——启发学生对各种拼音字母进行大胆的联想和创新，没有任何绘画基础的孩子都可以通过自己的奇思妙想，把自己的名字变成一幅美丽的绘画作品。学生觉得既有趣又好玩，大大激发了学生的美术兴趣。分享结束，老师们各抒己见、热烈讨论。
接着，郑主任要求全体教师准确把握“双减”政策，促进教育高质量发展，全面提升“双减”工作实效，为实现教育均衡优质发展提供有力保障。在组织课堂及教育教学方面给予我们建议，可以利用一些现代化的教学工具，如在线教育平台、多媒体教学资源等，以减轻备课负担，提升备课质量。
提醒全体教师要时刻关注学生的身心健康，加强安全教育，确保学生在校园内的安全。对于可能出现的突发情况，我们也要提前制定应急预案，确保能够迅速有效地应对。同时我们要保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习情况和成长进步。同时，也要听取家长的意见和建议，共同为孩子的健康成长努力。
总之，在双减政策的背景下，我们要更加注重学生的健康成长，从多个方面入手，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
